SUQUIA
En el marco de la iniciativa “Proyectar-Se”, la Municipalidad de Córdoba, a través de la Secretaría de Educación, llevó a cabo un nuevo taller de Orientación Vocacional y Laboral.
De la propuesta, participaron más de 50 estudiantes de sexto año del IPEM N°92 “Antonio Berni”, y se llevó a cabo en la Tecnoteca Municipal CREA, del Parque Educativo Noroeste.
Esta iniciativa tiene por objetivo trabajar con jóvenes de diferentes puntos de la ciudad en la búsqueda de opciones para continuar sus trayectos educativos y/o laborales, garantizando los derechos a la educación y el trabajo.
Durante estos encuentros, los participantes trabajaron en identificar sus deseos y expectativas relacionadas con su futuro, además de adentrarse en la elaboración de un currículum vitae y explorar diferentes opciones educativas, desde carreras terciarias y universitarias hasta trayectos de formación profesional y laboral
Cada taller es un espacio de acompañamiento y orientación que se desarrolla en 4 encuentros, aplicando diversas estrategias psicopedagógicas que -a través de actividades lúdicas y dinámicas- permiten el autodescubrimiento vocacional.
En esta oportunidad, los jóvenes estudiantes trabajaron sobre sus habilidades y fortalezas, sus deseos y expectativas vinculadas a cómo se ven en el futuro.
Además en la Estación 360 de la Tecnoteca CREA, elaboraron un curriculum, investigaron sobre carreras terciarias, universitarias y trayectos de formación profesional y laboral. En la Estación REC se animaron a grabar una presentación audiovisual de sus perfiles personales como apoyo a su CV.
“Esta iniciativa brinda a nuestros jóvenes herramientas para que se acerquen al mundo del trabajo, permitiéndoles avanzar en sus intereses y proyectos de vida”, expresó el secretario de Educación, Horacio Ferreyra.
Por su parte, la Directora de Parques Educativos, Eugenia Rotondi, mencionó que “estos talleres son una propuesta de acompañamiento y búsqueda junto jóvenes de la ciudad, una oportunidad para brindarles herramientas para pensar futuros posibles, para seguir apostando a la formación”.
